LautGedacht · Bildnachweise

Bildnachweise

Kapitel 8 · Intelligenz

Lektion 8.3 · W. A. Mozart: Barbara Krafft, 1819 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 8.3 · Marie Curie: um 1920 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 8.3 · Thomas A. Edison: um 1922 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 8.3 · Isaac Newton: Godfrey Kneller, 1689 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)

Lektion 9.2 · John Locke: der Geist als unbeschriebenes Blatt — alles kommt aus Erfahrung (Umwelt-Pol).: Godfrey Kneller, 1697 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 9.2 · Jean-Jacques Rousseau: der Mensch ist von Natur aus gut — bis die Gesellschaft ihn verdirbt.: Maurice Quentin de La Tour, 18. Jh. · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 9.2 · John B. Watson: die Milieutheorie im Extrem — „Gebt mir ein Dutzend Kinder …“ (Umwelt-Pol).: Foto vor 1929 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 9.2 · Arthur Schopenhauer: der Charakter als angeborener, unveränderlicher Wille (Anlage-Pol).: J. Schäfer, 1859 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 9.4c · Immanuel Kant: Nicht die Folgen, die Pflicht zählt — handle nur nach einer Regel, die für alle gelten könnte.: Porträt um 1790 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)

Lektion 10 · Persona: Zwischen der sichtbaren Rolle und dem wirklichen Menschen.: Illustration: OpenAI / Codex, 2026
Lektion 10.1 · Vier Temperamente — klar unterscheidbar, aber kein Mensch ist nur ein Typ.: Illustration: OpenAI / Codex, 2026
Lektion 10.3 · Sigmund Freud (1856–1939), Begründer der Psychoanalyse.: Foto: Max Halberstadt, um 1921 · gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 10.3 · Das Eisbergmodell: bewusst an der Spitze, vorbewusst am Übergang, unbewusst in der Tiefe.: Illustration: OpenAI / Codex, 2026
Lektion 10.6 · Tafel 1: Ein Schmetterling? Eine Fledermaus? Zwei Gestalten?: Hermann Rorschach, 1921 · gemeinfrei
Lektion 10.6 · Tafel 2: Was macht das Rot mit deiner Deutung?: Hermann Rorschach, 1921 · gemeinfrei
Lektion 10.6 · Tafel 3: Zwei Menschen bei einer Tätigkeit — oder etwas ganz anderes?: Hermann Rorschach, 1921 · gemeinfrei

Lektion 11 · Der Einzelne und die Menge: dazugehören — und dennoch eigenständig bleiben.: Illustration: OpenAI / Codex, 2026
Lektion 11.6 · Gustave Le Bon (1841–1931) untersuchte, wie sich Menschen in der Masse verändern.: Foto: gemeinfrei (Wikimedia Commons)
Lektion 11.7 · Eine Nachricht, vier Seiten: Sachinhalt, Selbstoffenbarung, Beziehung und Appell.: Illustration: OpenAI / Codex, 2026

Lektion 12 · Motivation bringt Verhalten in Bewegung — aber nicht bei jedem Menschen auf dieselbe Weise.: Illustration: OpenAI / Codex, 2026
Lektion 12.5 · Im Flow tritt die Umgebung zurück: Können und Herausforderung greifen ineinander.: Illustration: OpenAI / Codex, 2026